科技日报记者 刘垠
开展先进集成电路专题调研，重点推动解决在设计、制造、供应链等方面应用基础研究薄弱的问题；深入调研当前全球人工智能发展新趋势、我国人工智能发展优势和面临问题，推动以人工智能为代表的前沿科技领域发展; 实地调研量子科技和核聚变，为进一步加强国家顶层设计、厘清重点支持方向，听取一线科学家的建议和意见……
这是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，科技部由主要负责同志带队开展的系列调查研究，旨在通过调查研究找准问题，在事关国家战略安全的领域加快补短板。
主题教育启动以来，科技部党组高度重视、认真组织，按照中央要求，带领党员干部“学思想、强党性、重实践、建新功”，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，注重通过调查研究找准问题，通过解决关键问题促进发展，以主题教育推动加快落实习近平总书记关心的大事，以科技任务新突破检验主题教育成效。
“挂图作战”明确时间表
在统筹谋划上求全面、在理论学习上求深入，成为科技部开展主题教育的一大亮点。
科技部加强工作统筹、任务统筹、群体统筹、措施统筹，采用“挂图作战”的方式明确时间表、路线图，做到点面结合、一体推进，在学习群体、学习内容、任务实施等方面实现高质量全覆盖；坚持“学”字当头，健全“部党组理论学习中心组示范学、基层党组织带动学、青年理论学习小组踊跃学”大学习格局，认真研读主题教育学习材料，深入学习领会习近平总书记关于科技创新的重要论述和重要指示批示精神，通过举办读书班、开展专题研讨等深化理论武装。
与此同时，科技部还注重把主题教育与机构改革相融互促，举办3期集中轮训，部领导作专题报告，通过多种方式做深做实思想政治工作，教育党员干部学思想、强党性。
值得关注的是，科技部紧扣高水平科技自立自强使命任务，结合机构改革新部署新要求，部领导牵头聚焦8大重点调研方向，凝练形成19个重大调研课题，提出40余项具体产出成果，推动加快实现科技工作全链条统筹。同时，将主题教育理论学习、调查研究与推动发展相结合，将检视整改和干部队伍教育整顿相结合。
将实践“难题”转化为调研“课题”
找问题、求新解，察实情、听真话，除了部领导带队深入一线调研，各个司局单位也开展了各具特色的调查研究，努力把调研成果转化为推进工作的强大动力，以高质量调查研究推动主题教育走深走实。
前不久，科技部经费监管中心前往长春和天津两地，就科研诚信建设主体责任落实堵点、科研失信案件调查难点以及论文撤稿易发多发原因与防治等进行了有针对性的调研。
调研组针对高校和医院等不同类型的7家科研单位开展“解剖麻雀式”的靶向调研，在刨根问底找症结的同时发掘有特色的经验做法。比如，吉林大学主动加强对网络报道的论文质疑情况的监测，及时自查纠错，吉林大学白求恩第一医院将发表论文所涉及的原始图片、实验记录、实验数据、生物信息等原始资料由单位统一管理、留存备查。
不过，调研组也发现，有的医院仍存在将国家级科研项目立项、学术论文发表等与科研奖励挂钩的现象。调研组针对发生论文撤稿较多的医院，明确提出单位要加强学术论文审核，并积极探索符合临床医学特点的考核评价体系，从根源上破除“唯论文”不良导向。
作为科研管理专业机构，中国农村技术开发中心以开展主题教育为重要契机，统筹机构改革与事业发展，不断优化和改进专项管理服务，引导科研人员由“做科研项目”向“做科技事业”转变。中心领导班子成员分别带队赴浙江、辽宁、山东、湖北、黑龙江、福建等多省重点专项项目牵头单位、农业科技园区、农业科技企业、示范基地等开展调研，了解种业、土地、智能农机装备、食品等农业科技创新重点领域科研攻关进展和存在的问题，探索农业企业成为科技创新主体的路径，破解农业科技成果转化“最后一公里”难题。
